No campo espec\u00edfico da \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o encontramos:![\"\"](\"http:\/\/dev-blogs.gazetaesportiva.com\/danielcarreirafilho\/files\/2017\/06\/ludico_-_desenho.jpg\")
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18- Integrar educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, assist\u00eancia social, cultura e\u00a0esporte na rede estadual de ensino<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica escolar, que deveria atender \u00e0s necessidades de movimento de todos e todas n\u00e3o \u00e9 citado uma \u00fanica vez. Repete-se as mesmices de quase um s\u00e9culo sem que tenhamos um olhar ampliado e diversificado para este componente curricular.<\/p>\n
16- Implanta\u00e7\u00e3o da Base Curricular Comum na rede estadual de\u00a0ensino fundamental e apoio aos munic\u00edpios neste processo.<\/p>\n
As propostas para a Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Escolar foram e s\u00e3o objeto de questionamentos pelos docentes que indicam a reprodu\u00e7\u00e3o dos mesmos equ\u00edvocos e deslizes j\u00e1 sobejamente discutidos.<\/p>\n
No campo do Esporte<\/p>\n
4- Oferecer esporte de qualidade em todas as escolas estaduais,\u00a0valorizando a import\u00e2ncia da disciplina e promovendo atividades\u00a0inclusivas.
\n5- Organizar as olimp\u00edadas estudantis de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n
Os dois itens reproduzem os equ\u00edvocos que fortaleceram o abandono das aulas para todos e viabilizaram o treinamento de equipes representativas em preju\u00edzo das aulas.<\/p>\n
Outro candidato<\/strong><\/p>\n N\u00e3o basta estar na escola: \u00e9 necess\u00e1rio aprender. Vamos\u00a0valorizar o professor, usar a flexibilidade do ensino t\u00e9cnico para dar mais\u00a0empregabilidade aos jovens e estimular as atividades esportivas<\/p>\n Interessante observar que este plano fala apenas em atividades esportivas na escola e quando se reporta ao esporte, enquanto plano de governo espec\u00edfico, como abaixo exposto, reproduz a vis\u00e3o equivocada da finalidade do componente curricular na Escola.<\/p>\n Desenvolvido por meio de atividades complementares, palestras, aulas did\u00e1ticas\u00a0de h\u00e1bitos saud\u00e1veis de higiene, preven\u00e7\u00e3o \u00e0s drogas e temas direcionados ao\u00a0processo de desenvolvimento da cidadania, o Esporte reduz a evas\u00e3o escolar,\u00a0fortalece a consci\u00eancia em forma\u00e7\u00e3o e incentiva o estudo.<\/p>\n Enfim, n\u00f3s professores de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Escolar carecemos de oportunidade para participar da elabora\u00e7\u00e3o de planos de governo em lugar dos ditos “esportistas” conhecedores do assunto. Raramente temos a oportunidade de ver um professor da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica dialogando com os respons\u00e1veis pela constru\u00e7\u00e3o de planos.<\/p>\n Ali\u00e1s, planos feitos exclusivamente do ponto de vista de marketing e calcados no senso comum e equivocado perenizado por sucessivos governos.<\/p>\n N\u00e3o \u00e9?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"